Публикации

Вышла новая научная статья:
"Айтрекинг-исследование: составление устного рассказа по серии картинок младшими школьниками с трудностями в обучении"
Авторский коллектив: В. Л. Ефимова, Л. Г. Буйнов, А. В. Новожилов

С текстом вы можете познакомиться здесь: https://mir-nauki.com/33PSMN223.html

✨ Продолжаем рубрику: задай вопрос врачу "Прогноза" #задайвопроспрогнозу

На ваши вопросы будет отвечать врач-невролог клиники "Прогноз" Легонькова С.В.

Пишите ваши вопросы в комментариях к посту. Вопросы принимаются в течение сегодняшнего дня. Ответы на вопросы опубликуем здесь до конца недели.

❗Если вы не успели прислать вопрос вовремя, не расстраивайтесь, на следующей неделе вы сможете задать его другому врачу "Прогноза"!

#прогноз #логопрогноз #прогнозуратуши #аутизм #алалия #гиперактивность #особенныйребенок #логопед #школьныетрудности #невролог

ДЭКО
—-
ЧТО ЭТО?
Это система поддержки языкового развития детей от рождения до 6 лет, разработанная кандидатом педагогических наук В. Л. Ефимовой.
—-
Работа с неговорящими детьми и детьми, имеющими коммуникативные или поведенческие нарушения, начинается на занятиях ДЭКО, которые проводят специально подготовленные психологи или логопеды. На этих занятиях формируется доречевой фундамент языкового развития. Инструктор следует за инициативой ребенка, поддерживая его интерес к общению с помощью специальных стратегий, и увеличивает продолжительность диалога с ребенком.
—
Стратегии ДЭКО используют также все специалисты на всех занятиях, это позволяет создать у ребенка мотивацию, которая помогает ему заговорить или существенно улучшить качество речи.
—-
КАКУЮ ПРОБЛЕМУ ЭТО РЕШАЕТ?
У многих детей нарушено не только развитие речи, но и развитие доречевых навыков общения. Ребенок до появления речи должен уметь пользоваться жестами, звуками и движениями для того, чтобы общаться с другими людьми. В норме это происходит в младенческом возрасте, но у многих детей довербальные навыки общения не сформированы даже в 3–4 года.
—-
Обучение коммуникативным навыкам лучше всего происходит во время подвижных игр, которые ребенок придумывает сам. В этом случае положительные эмоции ребенка позволяют ускорить его речевое развитие.
—
#прогноз #логопрогноз #логопрогнозуратуши #аутизм #алалия #гиперактивность #особенныйребенок #логопед #школьныетрудности #неврология

Отделение ночного видео ЭЭГ мониторинга клиники "Прогноз" в Москве.

Это небольшая узкоспециализированная клиника, где пациенты могут сделать ночной ЭЭГ видеомониторинг в комфортных условиях на оборудовании ведущих мировых производителей (Канада).

Во время диагностики запись энцефалограммы синхронизирована с видео записью двигательной активности ребенка: во время спокойного бодрствования, засыпания, сна, пробуждения.

Продолжительность исследования определяет врач, который направляет пациентов на видео ЭЭГ мониторинг. Обычно это 8-10 часов.

Ребенок находится в клинике с одним из родителей (есть спальные места как для ребенка, так и для сопровождающего взрослого, предоставляется постельное белье).

Запись осуществляет лаборант, который всю ночь находится в соседней с пациентами комнате и отслеживает контакт электродов, необходимый для получения качественных результатов диагностики.

Лаборанты, работающие в клинике, прошли стажировку в Санкт-Петербурге. Расшифровку результатов диагностики и подготовку заключения выполняют врачи неврологи клиники "Прогноз", имеющие необходимую дополнительную профессиональную подготовку.

Рекомендуется пройти видео ЭЭГ мониторинг, если:
планируется курс реабилитации в Санкт-Петербург в центр «Логопрогноз»
📍необходимо уточнение диагноза эпилепсия или корректировка назначенного лечения
📍 есть прогрессирующая задержка развития
📍отсутствует выраженная динамика в развитии при регулярных занятиях
📍 случаются «откаты» в развитии с утратой приобретенных навыков
📍 есть нарушения дневного или ночного сна
📍 энурез, энкопрез

Исследование можно проводить с первых месяцев жизни.

При записи на диагностику вы получите памятку: как подготовить ребенка к обследованию.

Адрес: г. Химки, ул. Горшина, д. 2
Тел. для записи: +7 (985) 096-31-93

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ
ВИБРОТАКТИЛЬНЫЙ МАССАЖ

ЧТО ЭТО?

Массаж лица, рук и ротовой полости с использованием вибромассажера Z-vibe®. Этот вид массажа позволяет в несколько раз быстрее добиться положительных результатов в развитии речи, так как ребенок начинает лучше ощущать движения своих губ, языка, щек.
---
КОМУ НАЗНАЧАЕТСЯ?

Назначается детям с нарушениями артикуляции (дизартрия, оральная диспраксия); нарушениями жевания и глотания; нарушениями сенсорной интеграции — тактильная гипо- или гиперреактивность..
---
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭТО РЕШАЕТ?

Многие дети с нарушениями речевого развития не в состоянии контролировать работу артикуляционных мышц. Иногда у ребенка значительно снижена чувствительность языка и губ: без зрительного контроля он не может ощущать положение своего языка, ему трудно контролировать слюнотечение, он не чувствует, когда на губах есть остатки пищи.

Бывает наоборот: у ребенка резко повышена оральная чувствительность. Обычно такие дети очень избирательны в еде.

В этом случае логопедический массаж должен предшествовать постановке звуков — необходимо нормализовать оральную чувствительность и мышечный тонус языка и губ. Вибротактильная стимуляция нормализует мышечный тонус, поэтому такой массаж подходит детям как с повышенным, так и с пониженным тонусом. Массаж с использованием Z-vibe® «пробуждает» мышцы и рецепторы рта и губ, поэтому ребенку становится легче управлять оральной мускулатурой во время речи и еды.
---
СУЩЕСТВУЮТ ЛИ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ?

Противопоказанием для проведения логопедического массажа является судорожная готовность. Чтобы ее исключить, необходимо сделать ЭЭГ непосредственно перед началом курса массажа.

Нельзя делать логопедический массаж детям, у которых есть выраженные проблемы с кожей лица, фурункулез (не обязательно на лице), болезни крови и сосудов, онкологические заболевания.

Логопедический массаж противопоказан во время острого периода любого заболевания. Если у ребенка повышена температура, кашель или насморк — массаж проводить не рекомендуется.
___________
#прогноз #логопрогноз #прогнозуратуши #аутизм #алалия #гиперактивность #особенныйребенок #логопед #школьныетрудности #невролог