Публикации

В Жуковском прошел мастер-класс для детей и законных представителей по изготовлению имбирного пряника.

Мастер-класс по аппликации с элементами рисования пластмассовыми вилками "черный кот" для детей дошкольного возраста(СП Полушкино)🐈‍⬛

Школа-здоровья по бронхиальной астме.

Бронхиальная астма — это хроническое воспалительное заболевание бронхов, при котором периодически возникает обратимое сужение дыхательных путей — бронхоспазм.

На встрече пациентам было разъяснено, что бронхиальная астма это — заболевание хроническое. У детей бронхиальная астма может исчезнуть, но у взрослых можно говорить о длительной ремиссии, а не о полном излечении. Поэтому главная задача больного — научиться контролировать свою болезнь, не допускать обострений.
Для того чтобы контролировать свою болезнь, каждому пациенту надо хорошо представлять анатомию бронхиального дерева и те механизмы, которые лежат в основе приступа бронхиальной астмы.

Врач - аллерголог - иммунолог Куркова С.Ю. рассказывает слушателям:
- о внешнем строении дыхательных путей, о связи заболевания верхних и нижних дыхательных путей, о ветвлении бронхов и о понятии бронхиального дерева, о дыхательном акте и роли диафрагмы в дыхательном акте;
- о внутреннем строении дыхательных путей, о механизмах самоочищения бронхиального дерева, о мукоцилиарном клиренсе, о губительном влиянии курения на защитные процессы в дыхательных путях, о бронхиальном секрете — его составе и защитных свойствах;
- о механизмах развития приступа бронхиальной астмы: о понятии бронхоспазма, об отеке слизистой, о гиперсекреции мокроты;
- демонстрируется различие между бронхами во время и вне приступа астмы;
- об аллергических причинах бронхиальной астмы.

На занятии пациенты обучились технике применения дозированных ингаляторов.
Важно, чтобы больные освоили правильную технику ингаляции:
- встряхнуть ингалятор;
- снять защитный колпачок;
- повернуть ингалятор вверх дном;
- сделать полный выдох через слегка сомкнутые губы;
- плотно обхватить мундштук ингалятора губами;
- начиная делать вдох, нажать на дно ингалятора и глубоко вдохнуть лекарство (при этом должно возникнуть ощущение, что лекарство не осталось во рту, а попало в бронхи);
- задержать дыхание на 10 секунд;
- сделать спокойный выдох;
надеть на ингалятор защитный колпачок.

Если пациент прошел занятия в астма-школе, он может грамотно воспользоваться полученными знаниями, реже обращается за помощью к врачу.

К празднику 9 мая!

В честь дня Победы, 9 мая в санатории были организованы праздничные мероприятия.

«Поздравительные письма ко Дню Победы» (Жуковский)